bitchvandebovenbouw

Belevenissen van een juf in de bovenbouw in en buiten school

Repeterende bitch

Bitch en -genoot staan ook dit jaar weer op het Door-het-Lint Festival. Bitch schreef een script, regievriendin schrapte tekst en paste hem aan, bitchgenoot stampt de tekst in zijn hoofd. Een hele klus, want hij heeft de meeste tekst. En sinds een paar weken zijn we aan het repeteren. Gewoon thuis, maar wel fanatiek.
Het stuk speelt voor een tentje en we hebben een prachtige locatie toegewezen gekregen: naast de schuur van Paul van der Well. Van de week even een werkbezoek gebracht, onze wensen geuit en sfeer geproefd.
Voor de flyer bezochten we een plaatselijke kampeerwinkel, waar bitchgenoot zich installeerde voor een daar klaar staande tent. Beetje fotoshoppen en hopla! Klaar is Klara!
We hebben er veel zin in. Maar we zijn er ook heel druk mee. Dus als het wat stil is op het blog, bij voorbaat excuses!

dav
Een reactie plaatsen »

Bitch blijft lachen

Het gaat maar door met die schatjes van bitch. Ze zijn echt om op te vreten.
1. Bitch geeft dictee. Ze houdt niet van saaie standaardzinnen. Het is eigenlijk didactisch niet verantwoord, maar Bitch past de zinnen vaak aan de situatie in de klas aan. Deze week werd “Op de tafel ligt een oorbel” door bitch veranderd in “S. heeft een oorbel in haar oor.” De naam mag natuurlijk niet voluit in de blog. S. reageert, maar bitch verstaat nét niet wat ze zegt, dus ze moppert dat er niet gepraat mag worden tijdens het dictee. Nieuwsgierig als ze is, wil ze wel graag weten wat S. gezegd heeft. S. zwijgt want juf heeft net gezegd dat ze niet mag praten. Als bitch het nog een keer vraagt, zegt ze op veel te heftige toon “Je hebt zélf een oorbel in je oor!” S. heeft gelijk, maar ze schrok zelf van de heftigheid waarmee ze het zei. Bitch schiet in de lach, waardoor S. ook weer gerustgesteld is. Probeer dan het dictee maar eens serieus af te maken.
2. Bitch leest graag voor en deze groep wordt graag voorgelezen. Het boek van dit moment heet “Juffrouw Pots”. Geschreven door Tosca Menten. Het gaat over twee kinderen die een nieuwe, verschrikkelijk strenge juf krijgen. Het is erg leuk en de kinderen schieten constant in de lach. Deze week stond er een zin in waar niet om gelachen werd, maar waar de kids juist heel stil van werden: “Juf heeft gewoon de pik op mij!” Er viel echt een pijnlijke stilte. Juf zei pik! Bitch voelde het meteen en heeft de uitdrukking maar even toegelicht. En toen snel weer verder. Bitch gebruikt af en toe zinnen uit het boek, waarop de kinderen dan meteen weer beginnen te giechelen, maar deze zin? Toch maar niet. Juf Pots gebruikt trouwens ook een zin, die bitch verzonnen heeft: “Als je nou niet ophoudt, ga ik op je zitten!”
3. ADHD’tje gaat niet mee naar de gymles. Hij is niet lekker. Bitch vindt het prima; de gymleerkracht waarschijnlijk ook. Terwijl hij tekent in de klas, doet bitch iets aan de administratie. Na vijf minuten heeft hij al genoeg van de stilte. Het praten begint en is niet te stoppen. Juf, waar zijn de kikkervisjes? Heb je wel streepjes gezet? Streepjes gezet, hoezo? Nou daar! ADHD’tje wijst richting deur. Elk ander kind zou opgestaan zijn om aan te wijzen wat hij bedoelt. Hij niet. Hij blijft praten over de streepjes die bitch altijd vergeet te zetten en dat het wel belangrijk is want dat hij anders niet weet wanneer het is en hoeveel dagen hij vrij is en hoelang deze vakantie duurt. Dat laatste helpt! Hij bedoelt het doorstrepen van de dagen die achter de rug zijn op de kalender die bij de deur hangt. Eigenlijk wilde hij gewoon vragen of hij de dagen mocht afstrepen, maar dat lukte niet. Maar het mocht. Toen bitch vaststelde dat ze zo niet opschoot heeft ze ADHD’tje mee genomen naar de bouwkeet die op het schoolplein staat. Zijn moeder was daar aan het helpen. Bitch ging even kijken of het leuk was (het was!) en heeft het mannetje gezellig bij zijn moeder achter gelaten. Bad bitch!
4. Ook niet heel pedagogisch: we gaan over een week of twee op schoolreis naar het Dolfinarium. Om de kids in de stemming te brengen heeft ze op de deur een plattegrond van het Dolfinarium opgehangen. Ze vinden het mateloos interessant en zijn ’s ochtends niet bij de deur weg te slaan. Nu de kikkervisjes vrijgelaten zijn, is de plattegrond de nieuwe hangplek geworden.
5. We zitten midden in het thema “Luchthavens”. Ook maatschappelijke discussies komen aan bod. Duo had een leuke les gedaan. Ze had met de kinderen gesproken over de uitbreiding van Schiphol. Daarbij hadden ze voor- en tegenargumenten bedacht. Vervolgens hadden ze een paar keer gekeken naar het Jeugdjournaal om te kijken hoe een verslaggever ter plekke te werk gaat. De verwerkingsopdracht was het maken van een reportage over de uitbreiding van Schiphol. Het was een leuke opdracht geweest en duo was heel enthousiast over het resultaat. Ze had filmpjes gemaakt. Op woensdag ontving bitch een mailtje met bijlagen. Hé, dacht bitch, wat leuk! Er zijn ook foto’s! Die kunnen mooi in het portfolio. Bitch begon als een wilde te downloaden en in een worddocumentje te plakken. Dat laatste lukte steeds maar niet. Wat bitch ook probeerde, het ging niet. Kopiëren wel, plakken niet. De volgende dag bedacht bitch dat het misschien geen foto’s maar filmpjes waren. En die kun je niet in een worddocument plakken. Zó blond…

Afbeeldingsresultaat voor juffrouw pots
Een reactie plaatsen »